mmcutcy

对于这个问题来说，只要中国的教育还是应试教育为主的话，这个就不要抱太大的奢望了，分分分学生的命根，对于现在的中国学生来说，他们的任务就是努力学习，分数考够从比较好的小学带到比较好的中学，再到全国排名前列的211，985大学，再找到一份好工作，在父母的在这种安排的情况下，想给孩子彻底减负每天的作业，在一个半小时以内，基本上不可能，比如说全国著名的高考工厂毛坦厂中学，每天上8到9堂课，回家以后拼命的刷作业，每周有六天在学校上学，一年做完的试卷，摞起来超过学生的腰，这肯定超时了，但是家长对这个却非常的欢迎，为什么呢？因为它能有效地提高学生的分数，虽然说减负素质教育，喊了这么多年，但是落到现实上基本上并不到位，这也导致了中国的学生解题能力，世界第一，但是自己的个性爱好兴趣都已经被抹杀了，导致了很多欧美的著名高校都不喜欢招中国学生，这不能不引起我们的反思啊，教育的目的到底是什么？中国教育难道就是为世界提供最好的操作人员吗？

sdvkcasfh001

说句实在话，每一次所谓的减负都是在拉开贫富人群的教育资源，你学校资源减的越厉害，父母的资源就拼的越厉害，所谓减负只不过是教育部甩锅的一个好听的做法而已

alan530

只要有中考，这个问题就不可能。还是要进行教育体制改革。如果取消中考，改成12年义务教育，这样会更好。小学、初中正是个性培养关键时期，学较应该侧重能力培养，而不是学过深的知识。初中生也正是叛逆最严重时期，逆人性的教育只会带来厌学等各种问题。

zwhlh97

现如今中国孩子，从一出生的任务或是人生的头一件大事就是高考，因为中国人清楚地认识到了，教育是可以改变命运的。至少在中国，高考是可以跨越阶级的最好途径。
而高考也具有较高的公平性，几张试卷，完全拿分数说话。近两年来高考移民的大力整治加上许多打分项目的取消也让高考更加公平。
但是教育部如今的减负大方向，无疑是在给孩子们跨越阶级的道路上设置障碍，因为在中国，教育资源也是分配不均的，独生子女政策让每个家庭的育儿成本都提高了，除了在学校的学习外，家长们还给孩子们报了各种各样的兴趣班。现如今学校不让加课了，也不让留作业了，一些比较富裕的家庭便把孩子们送去补课班补习，试问有多少家庭一个学期能多套数万元给孩子在外补课呢，补习行业在这种大环境下如雨后春笋般的涌出，据我了解这个行业也是没有监管部门管理的，一些在校的一线教师出来给孩子们补课可能都比在学校教书挣钱都多，更有甚者在学校不好好教书，拉孩子们去自己家开小灶，以得到更多的经济收入。
所以我不太同意所谓的减负，这只会让教育资源更加分配不均。

kaka9110

造成现在大家教育的焦虑原因，我个人认为：一，教育资源不平衡，但是也不可能平衡，手指都有长短；二、现在国家对私立学校的支持比较大，特别是地方政府，因为一个地方有了私立学校，地方政府不用发经费和工资给学校，而且还可以收取一定的费用，而且学校成绩做出来了就是地方政府的政绩，地方政府何乐不为；三、就业形势严峻，这造成了大部分家长让孩子努力学习是为了找一份好工作，可是读书学习的目的就这么功利吗？作业的焦虑就算减少学校作业，家长也会增加孩子的学习负担。另外多说点，教育资源包括硬件和软件。现在一般的小县城学校硬件都已经不错了，就差好老师。现在择校还是很多，其实打破择校我个人有个办法，就是全区、县的老师三年一循环，抽签决定去哪个学校任教，这样的择校自然不会产生，

asd963089457

没用的，不超过90分钟，怎么可能！

Death

反正能上高中比例就那么多，就90分钟，考试还是一样烂

mengxiang999

很难实现，特别是一些不发达地区

xjd7775

现在的教育是产业，不是一纸空文就能改的，一切向钱看的社会，能让卖家保持基本的良心就满足吧，身边的家长都逼着孩子学这学那，你不学就落后，然后就一直循环，苦了孩子喂饱了商人，家长还得低声下气的捧着老师。

耿直的瓜瓜猫

大概是在我上小学三四年级的时候吧，国家开始喊着减负，大人们整天说你们该轻松了什么的，但唯一的直观感受就是上课不再拖堂了。到点准时下课，没说减负之前，有时候会把课间都给占用了，所以对这个印象特别深刻。再说作业负担，并不是说作业越多学生就学的越好，要是这个理我估计早在清华北大了。作业布置得再多，说句不好听的，学生不会坐，照样没一点用。而且作业时间是弹性的，不同程度不同速度，操作空间照样无边无际。希望孩子们不会被这波口号喊的书包更重，眼圈更黑吧